Мотивация на проекта:

1. внезапното преминаване към онлайн обучение, което изисква по-специализирани цифрови умения за нашите обучители

Кризата COVID-19 значително ускори необходимостта от модернизиране и цифрова трансформация на системите за образование и обучение в цяла Европа. Например в RO всички европейски проекти, финансирани от програмата POCU (съфинансирана от ЕСФ), които включват специфични възможности за ПОО/обучение за различни целеви групи, имаха две алтернативи, считано от март 2020 г.: или да преминат към онлайн схеми на обучение (като това беше ПЪРВАТА година, в която онлайн обучението беше признато от ANC като официална квалификация само за по-теоретичните части на обученията), или да преустановят дейностите за неограничено време. Освен това всички организации бяха насърчени да подобрят уменията си за обучение, за да поддържат учебния процес на задоволително ниво и да поддържат вниманието на обучаемите, особено чрез онлайн инструменти. Чрез А.2.1, А5.1, А5.2 нашият проект цели да оборудва системите за обучение на партньорските организации в Ro, BG, SP, IT, за да посрещнат предизвикателствата, породени от неотдавнашното внезапно преминаване към онлайн и дистанционно обучение, включително да подкрепи нашите обучители и изследователи в областта на ПОО да развият цифрови компетенции и да запазят приобщаващия характер на възможностите за обучение.

2. СЛАБОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ТАЗИ ТЕМА В 4-ТЕ ДЪРЖАВИ

В Румъния и България на пазара не се предлагат научни/документирани курсове за преподаватели по физическо възпитание на възрастни хора, като създаването на ново съдържание ще бъде действие с добавена стойност за системите за обучение във всички 4 държави. В Румъния СО за инструктори по аеробика и фитнес е много обща и в нея се посочва необходимостта от аеробика с ниско въздействие за възрастни хора, но само по общ начин. В контекста на пандемията едни от най-засегнатите сектори бяха секторът на обучението и секторът на социалните грижи, които се оказаха изключително уязвими дори в много развитите страни. Работещите в сферата на социалните грижи, които искат да повишат квалификацията си, не разполагат във всички споменати страни с широка палитра/предложение, от което да избират. Лесно ще намерим доставчици на обучение в областта на информационните технологии, в инженерството, във финансовите услуги, но в областта на социалните услуги, която е слабо представена в страни като Румъния или България, намираме само класическия подход към професията на болногледача. Особено ако говорим за специализация, а не за начална квалификация. И ако наистина търсим специализиран учебен комплект/открит курс/онлайн курс по физическо възпитание на възрастни хора, в рамките на някои учебни материали ще открием само съдържание, което ще покрие само няколко часа обучение (напр. казусът ACRA), или материали на английски език.

Обучаемите, работещи в сферата на социалните грижи, ще получат инструменти за по-добър отговор на нарастващото търсене на услуги, посветени на активния живот на възрастните хора. Една от функциите, предвидени в този курс (инструктор по физическо възпитание на възрастни хора), ще бъде необходимост, а не просто нова тенденция, след като дневните центрове и фитнес залите, предназначени за възрастни хора, станат по-важни за удължаване на активния живот на възрастните хора.

Цели и резултати, предложени от проекта

СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ:

O1: увеличаване на степента на използване на цифрови инструменти в учебния процес за 5 организации в областта на социалните грижи и кинетопрофилактиката в 4 държави - Румъния, България, Италия и Испания, чрез подпомагане на 13 от обучителите и изследователите в областта на ПОО за развиване на цифрови умения и гарантиране на приобщаващия характер на обучението.

РЕЗУЛТАТИ:

13 обучители и изследователи от нашите партньорски организации в областта на ПОО ще повишат своите цифрови умения, технологии, иновативни и отворени педагогически методи в обучението, след като участват в 5-дневно интензивно съвместно обучение в Италия (LMS за обучение, Zoom, Big Blue Button, добавена реалност за цифрово обучение, синхронизиране на цифрови системи за обучение за онлайн обучение);

нашата платформа за обучение, адаптирана в рамките на проекта (което е и пряк резултат от факта, че нашите експерти ще подобрят цифровите си умения), ще се превърне в привлекателен инструмент за >300 обучаеми от 5 държави по време на проекта.

O2: повишаване на знанията на 13 обучители в областта на грижите за възрастни хора или кинетопрофилактиката от 4-те държави относно активното остаряване и конкретните техники за подобряване на благосъстоянието на възрастните хора чрез използване на ноу-хау от двата сектора.

РЕЗУЛТАТИ:

13 обучители в областта на грижите за възрастни хора или кинетопрофилактиката от 5-те организации ще повишат своето ноу-хау по темата за активното остаряване и подобряване на благосъстоянието на възрастните хора, като използват ноу-хау от двата сектора (по време на А2.2 те ще се учат от мултидисциплинарен екип от членове на ACRA за игровизация на обучението, социално-образователна интервенция в домашните грижи за възрастни хора, техники за релаксация и дишане, осъзнатост);

Част от 13-те обучители ще участват в създаването на учебния комплект, след което нашият съвместен екип ще бъде подготвен да адаптира упражненията към физическото състояние на възрастните хора, създавайки комплекти от упражнения за конкретни цели - автономни или полуавтономни възрастни хора, използване на физически упражнения за облекчаване на определени недостатъци/здравни проблеми.

O3: повишаване на уменията в областта на грижите за възрастни хора и кинетопрофилактиката за 34 стажанти и практикуващи от 5 партньорски организации в рамките на научен и междусекторен подход..

РЕЗУЛТАТИ:

34 стажанти и специалисти от 5-те партньорски организации, работещи в областта на кинетопрофилактиката и социалните грижи, ще подобрят уменията си чрез 3 мобилности с продължителност 6 работни дни, организирани в Румъния, България и Италия, в рамките на научен и междусекторен подход.

O4: повишаване на степента на привлекателност на инструментите за обучение, използвани от доставчиците на обучение в сектора на грижите за възрастни хора от РО/БГ/СП/ИТ, чрез създаване на междусекторен комплект за обучение и 1 актуализирана платформа, позволяваща на обучаващите се да се специализират и да работят по-добре във всяка от тези страни по темата за благосъстоянието и подобряването на физическото състояние на възрастните хора.

РЕЗУЛТАТИ:

1 междусекторен комплект за цифрово обучение, създаден в рамките на платформата Project+1eTraining - позволяващ на обучаващите се да се специализират, за да работят по-добре в някоя от 5-те държави по темата за благосъстоянието и подобряването на физическото състояние на възрастните хора, за които се грижат; комплектът ще бъде полезен за много квалификации и специализации, налични в НКР2.

Иновативни аспекти на този проект:

A) Темите бяха разгледани по време на съвместното събитие за обучение на персонала в Неапол през третия месец от изпълнението: Разширена реалност за цифрово обучение, синхронизирани системи за цифрово обучение -Zoom или Big Blu Button, интегрирани в LMS;

B) Междусекторното измерение на учебния комплект, който ще съчетава концепции и практики от областта на грижите за възрастни хора и социалните услуги (иновативни упражнения, енергизиращи средства, ледоразбивачи, ерготерапия за възрастни хора), физическото възпитание - особено кинетопрофилактиката (аеробика с ниско въздействие, пилатес, йога, функционално обучение), психологията (мотивация на възрастните хора да променят навиците си и да предприемат действия);

C) Комплектът за обучение може да се използва в два основни сектора, които са сходни в посочените държави: 1) доставчици на социални услуги: социално-образователен аниматор/социално-образователен аниматор или лица, полагащи грижи за възрастни хора, и 2) за сектора, занимаващ се с физическо възпитание или кинетопрофилактика: инструктори по аеробика и/или фитнес за възрастни хора, физиотерапевт;

D) В Румъния и България не намерихме доставчици на обучение, което да третира физическото възпитание на възрастни хора (особено на средства за профилактика) по научен подход; този комплект за обучение ще бъде новост за ХВП в тези страни (съвместният екип намери няколко доставчици в Италия, но само на италиански език, и няколко доставчици в Испания - със същата езикова бариера); най-добрите практики от Италия и СП ще бъдат достъпни и за РО и СП, а междусекторният комплект за обучение ще бъде преведен на 4 езика;

E) A4.3 - Тестване на новия комплект за обучение, който да бъде адаптиран към нуждите на обучаемите и възрастните хора, включва иновативна методология: специалисти от Global Help, UCV и ACRA ще тестват практическите части на комплекта за обучение, като проведат кратки обучения на място, на мястото на техните филиали/заинтересовани страни: спортни зали за възрастни хора, дневни центрове за възрастни хора (като моделите от BCN, Букурещ, Сату-Маре), резиденции (Вълча). По този начин съдържанието и форматът могат да бъдат коригирани и утвърдени до публикуването.

Допълване с други проекти на партньорски организации по проекта

Този проект допълва предишен проект, който трима от партньорите вече са осъществили, по-точно STRACOVСтратегическо сътрудничество в областта на професионалното обучение за възрастни хора, с акцент върху участието на социално-икономически участници, финансиран по E+ KA2, Стратегически партньорства в областта на ПОО, https://www.stracov-elderlycare.eu/. Създаденото в рамките на този проект цифрово ръководство за обучение ще бъде качено на посочената платформа за обучение и ще бъде чудесно продължение на предишната ни инициатива. Също така учебният комплект ще бъде дигитализиран и ще бъде трансформиран в мултимедийно съдържание с помощта на експертите на Евроформ, в резултат на което ще бъде създаден динамичен онлайн курс. Обучаемият ще открие много иновативни начини за разбиране на понятията, за изпълнение на упражненията по музика, за учене чрез правене, ще има възможност да се свърже с изследователите в проекта, за да поиска допълнителна информация по изучаваната тема и да получи техния отговор във видео формат

Миналият проект създаде 3 общи резултата: 1 пълна учебна програма, 1 електронна книга с ISBN за професионална грижа за възрастни хора, съчетаваща ноу-хау, опит, добри практики в 4 държави и 1 онлайн платформа - пространство за сътрудничество, в което служителите на партньорите създават съдържание, обменят идеи, организират уебинари за други практикуващи/обучаващи се в тази област и където учебната програма е качена на 5 езика - Ен, Ро, Бг, Сп, Ит. Настоящият проект тръгва от 2 от единиците компетентности от предишните учебни програми, в които темата за физическите дейности беше разгледана интегративно и на неспециализирано ниво, само чрез предлагане и водене на социални игри или ледоразбивачи, или лесни упражнения, което не изисква специализирани умения. Този нов проект продължава темата на предишния проект (грижи за възрастните хора), изолира една тясна тема и ѝ дава ново измерение на специализирано ниво, като дава възможност на работещите в сферата на социалните грижи да се адаптират към статута на възрастните хора (автономни възрастни хора от дневните центрове или полуавтономни от резиденциите).